2022年心理读书活动月系列活动

最美人间四月天，不负春光与书行。四月以来，上音比乐中学初、高中语文教研组的老师们，利用校心理读书月带领全体学生开展了以“爱中国传统文化”为主题的读书活动。老师们通过在线微课，向全校学生推荐经典作品。穿越古今，玄微之中谈人生；沉醉经典，曲折之下品人情。

《最是动人天籁音》

4月29日，初中语文教研组李潇老师为同学们推荐了我国第一部诗歌总集——《诗经》。《诗经》内容丰富，涵盖了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻等内容，是真正动人的“天籁”之音。

若言优雅的思念，千秋以来当首推《郑风·子衿》。“青青子衿，悠悠我心”，李老师从“衣襟”这一细微处入手，逐层深入地分析了诗中细腻深沉的情感。同学们在李老师的导读下，品味了语言，揣摩了情感，领略了诗意，在自然和谐的音律中感受了文学的魅力。

《一书两地父子情，家国情怀赤子心》

5月6日，初中语文教研组郑策老师为同学们带来了《傅雷家书》。这是我国翻译家傅雷先生写给儿子的家书，他通过书信的方式与孩子们探讨音乐艺术、文学创作以及人生理想，被誉为中国家庭教育的典范。

郑老师领读了其中经典篇目，带领同学们从字里行间感受父亲对儿子的挚爱和期盼，了解傅雷“学问第一，艺术第一，真理第一”的意志，体悟他作为一位中国学者对国家、对世界赤子般的高尚情怀。

《理性探古理，思辨为今用》

5月13日，高中语文教研组项辰捷老师以《理性探古理，思辨为今用》为主题带领同学们赏析诸子散文。为了让同学们更深入地感悟“中华文明之光”，项老师围绕高中语文统编教材中的经典篇目，与同学们共同探讨儒道传统文化的思想内涵，通过借鉴前人阅读诸子散文的方法，尝试利用典籍内部的互相参证、前人的注释引导同学们多元化、发散性思考，体会中华文化的核心理念和人文精神，领略传统智慧，培养理性精神，增强文化自信。

“悦”读经典，点亮生命，用生活所感去读书，用读书所得去生活。疫情之下，让我们用阅读净化心灵，对自然、生命进行更深刻的审视和思考，品读人间词话，静待春暖花开！