为引导学生度过充实、高效的居家学习生活，上音比乐中学年级组长、班主任及时开启“云管理”模式，为学生健康成长保驾护航。

日常工作严谨规范，数据统计及时准确

晨报打卡已成为师生们的一项习惯。从最初的提醒督促，逐一询问到学生、家长主动配合，自觉接龙，每一个“安好”，每一声“收到”，都饱含着深深的牵挂。信息排摸，主动上报，及时了解，迅速反馈，年级组长、班主任精细、准确的数据统计、上报为正常进行居家学习、工作奠定了坚实的基础。（贴照片1）

云端见面温馨互助，班导协作成就自律

年级组长、班主任们全方位、多层面地做好学生管理工作，协助任课老师更好地开展线上教学。结合居家学习特点以及学生容易出现的问题，班主任、导师们“班导协作”，定时开展班级导师例会，积淀智慧，交流分享，做到与学生线上“每日能见面”“每日有交流”，同时引导学生同伴互助，经验分享，帮助学生成就自律。（贴照片2）

资源推送丰富多样，心理教育注重实效

围绕学生思想变化、心理状态、学业困惑、亲子关系等方面，学校学生发展部适时推送各类优质资源，提供有效指导方法。除此之外，学生发展部还联合艺术教研组，在专职心理教师的指导下，尝试推出“音乐处方”，提供给有需要的学生和家长，以乐疗愈，舒缓情绪，共克时艰。（贴照片3）

线上培训强基赋能，凝心聚力同向同行

学生发展部还通过召开全体年级组长、班主任线上会议，对疫情期间做好关心关爱学生居家学习生活的各项工作进行了全面部署与重点强调。孙永奕副校长参加会议，她对年级组长、班主任的辛勤付出表示感谢，并希望老师们能进一步提高站位，落实落细各项要求，关注学生身心健康发展，守好班级防疫阵地。

学生发展部副主任、专职心理教师韩凯老师针对居家学习中的学生心理呵护与家庭教育提供了指导。学生发展部主任周琳老师结合学校2022年班主任“基本功”大赛方案，围绕“主题班会的设计与实施”进行了专题培训，为班主任队伍专业化发展充电蓄力。（贴照片4 ，4（1）和（2）是集体大合照）

“云端育人显关怀，静待春暖花再开”，上音比乐中学的年级组长和班主任坚守岗位，用“云管理”为学生居家学习生活、健康成长全面助力。师者匠心，用爱滋润学生心灵，让我们共同期待，在草长莺飞的最美时节，一起回到校园拥抱春天的暖阳！

供稿：学生发展部

照片：学生发展部、各年级组

视频：周文俊