时间的脚步匆匆，一转眼就要迎来暑假，6月5日中午，比乐中学特邀打浦桥街道社区发展办主任张爱玲老师、打浦街道活动中心主任边守青老师、活动中心王敏芳老师和部分家委会代表来校，共同讨论、商议2019年学生暑期活动的筹备与实施。

首先，孙永奕副校长抛砖引玉：“随着社会经济的快速发展，教育也随之走向了现代化、多元化的发展方向，形成了学校、家庭、社区“三位一体”的教育模式。学校作为未成年人思想道德建设的主要阵地，如何引导学生扣好人生第一粒扣子，搭建好未成年人思想道德教育网，发挥着不可忽视的引领作用。学校在承担主要的教育责任外，更重要的是应与家庭、社会共同担负。学校教育发挥着主体作用，家庭教育则承担着基础作用，社会教育起着辅助和延伸的作用，学校更希望从社区，从家长这里整合资源，拓宽教育思路。”

紧接着，大队辅导员周琳老师就学校2019年学生暑期活动的方案初步设计作了介绍：“今年学校的暑期活动将以庆祝中华人民共和国成立70周年、纪念五四运动100周年为契机，以德育课程为载体，联合社区、家庭开展一系列丰富多彩的活动。活动将延续“赤橙黄绿青蓝紫”七彩活动板块设计，结合初、高中社会综合实践方案，涵盖爱国明志、童心向党、绿色环保、学生干部培训、社会实践志愿服务、阳光体育、中华传统文化、幸福家庭、走进社区等一系列极具特色的活动。”

在听完介绍后，大家纷纷对学校的暑期活动安排表示高度的认同和赞扬。社区活动中心边守青老师说道：“学校教育和社区教育都是为学生更好地走向社会打下基础，打浦社区活动中心会积极配合学校，提供一个良好的外部环境和更丰富的教育资源。同时，也希望学校能积极地面向社区，面向社会，组织学生参与到社区实践中去，促进社区的文化建设，实现学校和社区的共同发展。”

家长代表们更是对学校多元化的暑期活动表示大力支持，纷纷表示：“父母是孩子的第一任老师，家庭教育在孩子的成长过程中发挥着不容小觑的作用，我们会积极参与到学校或社区组织的活动中来，结合活动，联合多方面帮助孩子树立正确的世界观、人生观、价值观，促进孩子的综合发展。”

比乐中学特色化的“德育3D假期教育”是在暑假、寒假、国庆假期策划的三本学生长假活动指导手册。这三本手册区别于简单的假日活动，是将学校、家庭和社区有机衔接，以德育七彩课程体系为载体，根据每个长假的主题特色，联合学校心理、科技、艺术、体育、学科等多方面，同时汲取社区和家庭资源，策划打造不同种类，丰富的假期活动，并在后期结合自我评价、他人评价和社会评价的方法将学校的假期教育实现立体化，实体化，形成全方面的3D系统。

学校相信，通过不断的探索，积极构建学校、家庭、社区“三位一体”的教育活动模式，将三者形成一个紧密结合的整体，从活动参与到共同开发活动，从家庭教育到社区实践，真正发挥学校、家庭和社区的作用，全面提高学生的思想道德水平，真正为培养有责任、有担当、有道德的祖国新一代而努力。