“教育是国之大计、党之大计”；

“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者”；

“让广大教师享有应有的社会声望”；

“人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣”；

“培养什么人，是教育的首要问题”；

“思想政治工作是学校各项工作的生命线”；

“要给孩子讲好“人生第一课”；

“要在坚定理想信念上下功夫”“要在厚植爱国主义情怀上下功夫”“要在增长知识见识上下功夫”“要在培养奋斗精神上下功夫”“要在增强综合素质上下功夫”……

9月10日全国教育大会在北京召开，习近平出席会议并发表重要讲话，对加快教育现代化、建设教育强国、办好建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署。

9月17日上午，比乐中学中心组集体学习习总书记的重要讲话。学习由党支部书记罗立新校长主持。中心组成员先通读了整篇讲话内容，然后罗校长结合自己学习“讲话”的精神谈了体会：在中国特色社会主义进入新时代、全面建成小康社会进入决胜阶段的大背景下，党中央召开的第一次全国教育大会，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育工作的高度重视。这次大会标志着中国教育进入了现代化建设新阶段，开启了加快教育现代化的新征程，必将深刻改变教育事业的面貌。学校中层及以上干部一定要切实提高政治站位，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，把深刻学习领会、坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话和大会精神作为当前和今后一个时期首要任务。对比乐来说，现在是新的起点，开学两周来，全校上下表现出凝心聚力、奋发向上的工作状态，已获得了多方的关注和肯定。我们在工作中要学习和实践相结合，工作方法要“转时态”“转语态”“转状态”“转心态”，想问题、抓工作要转到十九大之后的时间频道，进入教育大会之后的工作节奏，我们的干部要奋进创业，我们的老师要潜心育人，我们的学生要乐群向上。

办公室蔡灵琳老师表示：习近平总书记在此次讲话中再次回答了我国教育的首要问题“培养什么人”，把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，对今后的教育工作提出了具体要求，要在“坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、增强综合素质”等方面下功夫，强调“坚持把立德树人作为根本任务”，“育才造士，为国之本”。

上海比乐中学作为黄浦区内的一所完中，始终把学生的发展放在第一位，着力增强学生的综合素养。在近年的探索中，学校努力践行“比优乐学，自主发展”的办学理念，举办各类教育教学活动，如公开教学课、名师进课堂、艺术节、体育节、科技节、心理活动月等，将学生的成长融于“成事”的过程中。同时，又通过这些高品质的教育活动让学生更真切地得到生命体验，实现“成人”的更高境界。学校还通过“科研强校”来推进特色化育人方式的实施，重点课题《引领高中生自主建设学生组织的行动研究》（已结题），市级课题《以“自主探究”为生长点，构建特色化学习方式的校本研究》（已结题）等均为践行“自觉主动乐群向上”的培养目标打下了坚实的基础。当然“立德树人”是一项长期的工作，比乐中学还将迈开坚实的步伐，通过思想更新、方法改进来拓展新的教育空间。一如既往地把“在成事中成人，在成人中成事”的理念融入到今后的育人中，办人民满意的教育，办学生喜欢的学校。

科研室张燕老师说到：习总书记在全国教育大会上的重要讲话中指出：“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。……学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计……”

作为一个热爱教育事业的初中语文教师，听了总书记讲话，教师的自豪感油然而生，“国之大计，党之大计” “教育是功在当代、利在千秋的德政工程”， 教育地位提高到一个前所未有的新高度。同时，责任感也油然而生。

全国各省市已经陆续使用部编版语文教材，部编版教材注重思想性与人文性的统一，回答了总书记“培养什么样的人”的问题。

作为一线语文教师如何使用部编版教材？参与到教材体系的设计中呢？

首先，应该抓住教材这一体现教育教学思想最直接的载体，让学生获得语文素养的同时，记住历史，增加民族意识，立德树人。

其次，创造性地使用教材，依据学情，挖掘教材中的隐性元素，设计结构化、多层次、多类型的学习目标与内容。

最后，作为一线教师应该校本化地使用部编教材，积极参与到教材体系的设计中来，——认真研究学生，依据学生实际情况，选择丰富的言语文本，编写校本教材，因材施教，以达到建构学生的精神世界的目的。

“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本”。学校将着力建设一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质专业化教师队伍，让老师们更好担当起神圣职责使命。

比乐中学

2018年9月17日